臺北市「推動兒童深耕閱讀工作計畫」評選推薦

兒童閱讀能力影響著未來社會進展與國家競爭力，閱讀可以提昇語文能力、體會文學之美，更可讓孩子建立正確的人生觀，對於孩子的當下與未來有著深遠的影響。「閱讀是教育的靈魂」，是各種學習的基石，多一些深耕的閱讀素養，就能幫助孩子在人生的舞台上步得更穩健、更自信。臺北市政府有鑑於閱讀的重要性，自92年起持續推動兒童深耕閱讀計畫，營造優質的閱讀氛圍，從小培養兒童閱讀習慣及閱讀能力的提升，期盼每個孩子都能擁有一張「經營智慧的悠遊卡」。

計畫目標：
1. 提供圖書資訊並輔導各校深耕閱讀，以利課程發展。
2. 推動系列閱讀活動，連結生活經驗，拓展多元視野與接軌國際。
3. 發展創造思考性的閱讀，增進兒童創造及思維的能力。
4. 培訓種子教師，分享閱讀教學策略與提昇閱讀教學知能。
5. 鼓勵家長積極參與兒童深耕閱讀活動，以開拓閱讀人力資源。
6. 結合資訊網路，共享資源增進閱讀深度與廣度。
7. 開創多元閱讀推廣活動，蔚成閱讀學習風氣，落實終身學習。

104年-107年計畫目標：
一、十二年國教啟動，確保學生學力品質，讓閱讀力成為學習力。
二、面臨知識經濟時代，學生更需具備終身學習的習慣與能力。
三、數位化浪潮衝擊，學習管道多元，獨立思考判斷愈趨重要。
四、社會公平正義思維，拔尖扶弱並進，照顧每個學生閱讀權。
五、參採國際閱讀評比結果，調整推動策略，提升學生閱讀素養。

活動官網： http://reading.tp.edu.tw/reading/cht/index.php