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〈就單獨在一起吧〉── 張瀞仁導讀推薦繪本《大熊不孤單》 |
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| 作者：文／張瀞仁 Jill Chang |
最近跟家人聚餐，他席間哈欠不斷、甚至幾乎昏死在我家沙發上，一問之下才知道他當天開了七個會。開完七個會之後還要接送小孩和家庭聚餐，怎麼不早說？！就算安潔莉娜裘莉來參加聚餐，可以想像他應該也只想回家休息。雖然生活不至於每天都那麼高壓緊湊，但你應該也了解這種感覺吧？在整天奔忙於開會、客戶、家庭、生活瑣事之後，就算只是滑手機，都會讓你不知不覺地滑到不能再滑為止。說真的也不是在看多麼喜歡有趣的內容，但那段時間，那段你可以只管自己、不被打擾的時間，珍貴到寧可熬夜也不想放棄。
大人可以有這種自由，但小孩比較不行。曾經問過一個成熟的國小女生：「你喜歡當小孩嗎？」她說：「喜歡，唯一的壞處就是有人會覺得小孩的想法比較不重要。」的確，他們好像少有為自己劃界線的機會。如果想待在家，大人會說：「不好吧，發生事情怎麼辦，跟我一起去辦事」；或是想要自己玩的時候，大人可能說：「要分享玩具啊，去跟弟弟一起玩。」他們的意見或喜好，常被犧牲在某種社會框架或期待下。
我知道，因為身為內向高敏人的我，從小就是這樣。孩子通常很明確知道自己想要什麼，只是大人不一定有機會理解他們的需求。故事中的大熊，顯然喜歡彈琴、顯然也希望自己的樂聲為大家帶來快樂、想盡力滿足各種期待，但是當他想要休息放鬆獨處時，他的需求卻不被接受，甚至被誤會，以為他不彈只是因為耍大牌。
過去幾年，有不少家長憂心忡忡的透過各種管道來找我，詢問的都是關於自己比較安靜的孩子。這些家長主要有兩種樣子：一種是擔心孩子跟自己一樣安靜，怕他們被欺負、受委屈、或以後在社會上很辛苦，想問我怎麼讓孩子開朗堅強一點；另一種則是完全相反，父母活潑愛社交，很難理解為什麼孩子喜歡獨自活動、不能像自己一樣輕鬆跟大家打成一片。除了天生的特質、個性之外，其實這跟每個人可接受的刺激程度有關。對某些孩子來說，跟別人一起玩、參加沒有熟人的聚會、或是要在親戚面前發表自己的想法，就跟參加應酬一樣；不是做不到，只是沒辦法一次太多、太久、太頻繁。事實上，安靜的孩子有許多千金難買的特質，像是善於觀察、傾聽，他們通常思慮周全、能從細微處發現需求而開展獨特的社交策略。這些在腦子裡進行的複雜運作，外表通常看不太出來，因此常被誤以為是在害怕或放空。他們精緻的交友圈，也是因為喜歡經營深度且長期的關係，而非大撒網式的蜻蜓點水。不管是哪種家長，我總是一樣老套的建議：「社交技巧都可以學，但孩子跟家長的信任是需要長時間建立的，先好好理解、耐心陪伴就對了。」
正因為孩子對世界的掌控權不高、較常需要滿足社會期待（不然可能會被唸），所以身為大人的我們彎下腰來傾聽與理解他們的需求更重要。但總不能老是像客戶滿意度調查一樣詢問：「你覺得現在獨處頻率還好嗎？」如此《大熊不孤單》剛好是一個完美的切入點。
以這本書為起點的溝通，可以讓孩子知道：
‧會想要自己玩、想要自己的空間或時間等並不奇怪，每個人都有這種時候。
‧如果想要，他可以主動表達來建立與保護自己的界線，例如：「我不喜歡人多的地方，可不可以不要待太久？」「我現在想休息一下。」
‧世界上很多人會有不同的要求，但他絕對值得像斑馬這樣願意尊重他的朋友。
‧如果現在還沒有也沒關係，我可以當你的斑馬；只是我也有需要安靜的時候，所以請你也一起練習，讓我們當彼此的斑馬。
看到最後，心裡安靜的激動著的我，私心希望透過這本書，可以開啟一段溫和的理解。斑馬其實都在，但他在其他動物鼓譟時，也只是拿著書躲在書頁一角，「就讓我們單獨在一起吧」！
【撰文者介紹】
張瀞仁 Jill Chang
現任國際慈善策略顧問。著作《安靜是種超能力》被譯為七國語言，全球熱銷超過二十餘萬冊，創下臺灣職場書進軍國際的先例，同時被認為是日本史上最暢銷的臺灣作家。其他作品：《來去看棒球》、《不假裝，也能閃閃發光》、《來大鯨魚的肚子裡玩吧》、《給台灣的情書》。譯作：《內向小日子》。
成為母親之後開始繪本創作，希望溫和的向孩子介紹這個太認真就輸了、但還是值得認真對待的世界。
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出處：《大熊不孤單》 |